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应用伦理是一个集科研、教学、职业于一体的专业实践系统,其根本目的是通过职业活动实现伦理治理。
根据国务院学位委员会办公室《关于开展专业学位研究生在线示范课程建设工作的通知》(学位办〔2022〕22号)要求和全国法律专业学位研究生教育指导委员会工作安排,开展法律专业学位研究生在线示范课程建设相关工作,目标建设一批质量好、标准高、代表性强的优质示范课程。
合肥师范学院2020年全日制教育硕士专业学位研究生复试马克思主义基本原理考试大纲。
合肥师范学院教育硕士专业学位研究生加试伦理学考试大纲。
合肥师范学院教育硕士专业学位研究生复试马克思主义基本原理考试大纲。
合肥师范学院2018年教育硕士专业学位研究生加试伦理学考试大纲。
合肥师范学院2018年教育硕士专业学位研究生复试马克思主义基本原理考试大纲。
2017年在职人员攻读硕士专业学位(单证)招生计划纳入国家硕士生招生计划统筹管理,内蒙古农业大学2017年计划招收非全日制专业学位硕士研究生365名。实际招生计划数以教育部正式下达为准。
吉林师范大学全日制专业学位研究生入学考试自命题业务课大纲。
中原工学院2017年硕士研究生招生专业考试范围(含专业学位)。
中原工学院2017年硕士研究生招生专业目录(含专业学位)。
2015年浙江工业大学硕士研究生入学考试自命题艺术基础(专业学位)考试大纲。
专业学位(professionaldegree)是相对于学术学位(academicdegree)而言的学位类型,与学术学位属同一层次的不同类型。专业学位研究生教育的目的是培养具有扎实理论基础、较强专业实践能力和研究创新能力、适应职业实际工作需要的高层次应用型专门人才。 专业学位研究生教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合。培养工作以专业实践为导向,重视实践和应用,重视专业实践能力、研究能力、创新...

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