管理学 >>> 统计学 >>> 统计学史 >>>
搜索结果: 1-15 共查到统计学史相关记录122条 . 查询时间(7.813 秒)
南京大学商学院教材详情见附件
南京大学商学院院长,南京大学数字经济与管理学院创始院长,管理学博士,教授,博士生导师,教育部长江学者特聘教授(2015年-2019年),国务院政府特殊津贴专家(2015年),国家领军人才计划入选者(2018年)、文化名家暨“四个一批”人才工程(2018)。教育部“新世纪优秀人才支持计划”获得者(2005);长期致力于创新经济学、数字经济学、产业经济学等领域的研究,以国际化的视野与方法追踪国际学术前...
2010年,第64届联合国大会第 90次会议通过正式决议,将2010年10月20日确定为“世界统计日”(World Statistics Day)。这是有史以来第一个全球性的统计日,全球统计人迎来了属于自己的共同节日。五年后的第69届联合国大会正式将10月20日定为世界统计日,每五年庆祝一次。作为超越国界的盛事,世界统计日凸显了“全球统计为一家”的理念,提升了官方统计的重要性和公众认可度。
北京大学汇丰商学院创办于2004年,是集教学、研究和社会服务于一体的学院,由时任北京大学副校长海闻教授担任创院院长。2008年8月30日,汇丰银行捐赠1.5亿人民币支持北京大学建设世界一流商学院,学院正式冠名为“北京大学汇丰商学院”。并于同年的10月22日举行揭牌仪式。
国家统计局深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平经济思想,扎实开展以机关党建推动落实习近平总书记重要指示和党中央经济工作决策部署专项工作,自觉从政治角度看待经济社会发展问题,完整、准确、全面贯彻新发展理念,加快推进统计现代化改革,走好践行“两个维护”第一方阵和贯彻落实党中央决策部署“最先一公里”,为营造平稳健康的经济环境、国泰民安的社会环境、风清气正的政治环境提供坚实统计保障,以...
从统计文献和史料中最新发现,早在1912年,留日学人、时任北洋政府交通部司员的曾鲲化就开始在北京“交通传习所”中筹建“统计学堂”。他综合日本和欧美统计教育的长处, 结合我国国情,开创了我国最早的统计学专业——交通统计,将我国统计学办学历史提早到民国初年,在世界统计教育史上也留下了中国学者的智慧和贡献。
2022年1月14日,国家统计局在京举行统计历史资料捐赠活动。国家发展改革委副主任兼国家统计局局长、党组书记宁吉喆出席活动并讲话,强调要充分认识统计历史资料的重要性,增强做好统计历史资料整理利用工作的自觉性主动性,让统计历史资料在推进统计事业长远发展的进程中发挥新的更大作用。国家统计局党组成员、副局长李晓超、毛有丰、盛来运、蔺涛,国家统计局总统计师曾玉平、总工程师文兼武、总经济师毛盛勇出席活动。
2021年10月21日,中共国家统计局党组理论学习中心组进行集体学习,在中国统计资料馆开展现场教学,观看新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习短片,学习《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》相关重要篇目。国家发展改革委副主任兼国家统计局局长、党组书记宁吉喆主持集体学习并讲话。国家统计局党组成员、副局长李晓超、毛有丰、盛来运和总统计师曾玉平、总工程师文兼武、总经济师毛盛勇参加集...
近日,首届全国教材建设奖拟奖励名单公示。中国人民大学统计学院贾俊平副教授、何晓群教授、金勇进教授编著的《统计学》获全国优秀教材(高等教育类)二等奖,贾俊平副教授编著的《统计学基础》获全国优秀教材(职业与继续教育类)二等奖。
2021年4月21日,《光明日报》11版刊登统计学院讲席教授邱东的文章《新时代中国特色统计学问题研究与国际统计标准的中国参与》。
西安财经大学2021年研究生招生统计学综合考试大纲。
西安财经大学2021年研究生招生统计学考试大纲。
云南大学2021年研究生自命题考试统计学考试大纲。
暨南大学2020年硕士研究生入学考试统计学真题。
近日,中国人文社会科学评价研究中心发布了《中国哲学社会科学最有影响力学者排行榜研究报告:基于中文学术成果的评价(2020版)》及各学科最有影响力学者排行榜。我校问清泓、潘开灵、曹诗图三位教授成为管理学的上榜学者。中国哲学社会科学最有影响力学者排行榜数据主要来源于中国引文数据库(CNKI)、超星发现等数据,共采集了管理学、马克思主义等20个一级学科、科学研究管理等81个二级学科、5个交叉学科排行榜。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...